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　　1、首先需要认识到年代的改动，随着互联网技能的发展，网络游戏逐渐成为年轻人生活中不可或缺的一部分。游戏中的丰厚剧情、多元角色和紧张影响的战斗，吸引了越来越多的年轻人，成为了他们消磨时光、寻求影响的首选。

　　2、其次交际渠道的普及也为大学生沉迷网络游戏供给了便当。在宿舍这个小环境中，同学们能够轻松地与来自五湖四海的朋友沟通，建立起共同的论题和兴趣。而网络游戏正是这些交际渠道上的热门论题，让同学们更简单堕入其间。

　　3、此外大学生的经济状况也促使他们更加沉迷于网络游戏。随着消费水平的进步，越来越多的大学生能够承担起购买网络游戏的需求。一起网络游戏中也加入了各种购物消费的元素，进一步吸引了大学生的注意力。

　　4、它可能是一种逃避现实问题的体现。面临诸如学业压力、人际关系、家庭问题等现实日子中的各种问题，游戏能够供给一种暂时的逃避，让玩家忘记这些问题，获取时间短的放松和愉悦感。

　　5、最后沉迷于游戏也可能源自于对成就感的渴求。游戏中的任务和挑战供给了一种取得成就感和满足感的途径，对于那些在现实日子中感到无望和无助的学生来说，游戏能够供给一种替代的满足渠道。

　　1、生理需求。密切感，手机游戏能让孩子有感同身受的感觉，以及视觉的带入感。

　　2、安全需求。日子中，只需孩子做错，有些家长就各种贬损骂。相反，手机能让孩子有安全感，比如打错游戏还能够重来，能够承受过错的后果，不会被损伤。

　　3、社会需求。在游戏中，孩子有归属感和责任感，在游戏中跟伙伴PK,分工明确，被伙伴信赖，有存在感，被伙伴依靠，能展示自己，是被认可的。

　　4、尊重需求。在游戏中，孩子有价值感，每次打赢过关斩将，被伙伴认可，存在感极强。存在感越强，他就越迷恋这种感觉。

　　5、自我需求。每次游戏胜利都能被伙伴和队友们认同称赞，战胜别人的感觉特别快乐，特别有成就感。

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